Venta a clientes actuales
Qué productos se compran juntos y cómo verlo en tus ventas
Cómo encontrar en tus ventas los productos que se compran juntos y qué clientes compran solo una parte, con un ejemplo paso a paso.
· 4 min de lectura
«Vendo productos que van juntos, pero muchos clientes me compran solo uno.»
En tu catálogo hay productos que se usan juntos. Algunas combinaciones parecen obvias: quien compra pintura necesita rodillos. Otras no lo son, y solo aparecen al mirar los datos. Lo habitual es que muchos clientes te compren una parte y consigan el resto en otro lado. Saber qué productos se compran juntos te dice a quién preguntarle por lo que falta. Aquí van las señales, por qué pasa y cómo verlo con una hoja de cálculo.
Cómo darte cuenta a tiempo
Estas señales dicen que hay combinaciones en tus ventas que nadie está mirando:
- Hay clientes que compran solo una parte. Piden el producto principal todos los meses, pero nunca su complemento.
- Cada vendedor tiene su combinación favorita. Uno siempre ofrece brochas con la pintura; otro, nunca. Nadie lo ha comparado con los datos.
- La pregunta se responde de memoria. Si alguien pregunta qué se vende junto y la respuesta empieza con «yo creo que…», hay combinaciones que no ves.
- Un producto nuevo se vende poco. Se ofrece a todos por igual, en vez de a quienes ya compran lo que lo acompaña.
- Un cliente compraba ambos y dejó uno. Eso no es una oportunidad de venta: es una señal de que se puede estar yendo. Lo vemos en Clientes en riesgo.
Por qué pasa
Las combinaciones se suponen en vez de buscarse. Cada vendedor tiene su intuición, a veces acertada, y nadie la contrasta con lo que dicen las ventas.
Los informes se leen por producto o por cliente, casi nunca por pares. Para ver qué va junto hay que cruzar las dos cosas, y eso no sale en el informe de siempre.
Además, la misma combinación no sirve para todos. Una constructora y una ferretería compran los mismos productos por motivos distintos. Sin mirar el negocio de cada cliente, una combinación real puede terminar en una oferta que no corresponde.
Qué hacer
- Exporta un año de ventas. Necesitas tres columnas: cliente, categoría y monto. Usa categorías, no códigos de producto: con cientos de códigos, las combinaciones se diluyen.
- Arma una tabla de clientes por categoría. Usa una tabla dinámica en Google Sheets o Excel. Pon los clientes en filas, las categorías en columnas y el monto en los valores. Una celda vacía quiere decir que ese cliente no compra esa categoría.
- Elige los pares que vas a revisar. Empieza con cinco o seis. Incluye los que tus vendedores creen que van juntos y alguno que te dé curiosidad.
- Cuenta cuántos compran ambos. Para cada par, mira cuántos clientes compran la primera categoría. Después, cuántos de ellos compran también la segunda. Divide el segundo número por el primero y tienes el porcentaje. En Google Sheets o Excel, la función CONTAR.SI.CONJUNTO hace el conteo.
- Quédate con los pares fuertes y con suficientes clientes. Una regla simple: 7 de cada 10 o más compran ambos, y al menos 15 clientes compran la primera. Con menos clientes, el porcentaje engaña.
- Haz la lista de quienes compran solo la primera. Son los clientes a los que tiene sentido preguntarles por la segunda. Ordénalos por lo que te compran en el año.
- Revisa la lista con el vendedor de cada cliente. Él sabe si el cliente usa ese producto, si lo compra en otra parte o si no lo necesita. Saca a los que no corresponden.
- Pregunta antes de ofrecer. «Vemos que nos compras pintura, pero no rodillos ni brochas. ¿Cómo los estás resolviendo?». La respuesta te dice si hay una venta o no.
La tabla se arma una vez. Después basta con actualizarla cada tres meses y repetir el conteo.
Un ejemplo
Así se ve en una distribuidora inventada de materiales de construcción, con 140 clientes entre ferreterías y constructoras. Cada fila es un par de categorías.
Pares de categorías en Distribuidora Andes Sur
Datos ficticios| # | Si compra | También compra | Compran lo primero | Compran ambos | % ambos | Solo lo primero |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pintura | Rodillos y brochas | 52 | 39 | 75 % | 13 |
| 2 | Tubos de PVC | Pegamento de PVC | 40 | 34 | 85 % | 6 |
| 3 | Taladros | Brocas | 18 | 15 | 83 % | 3 |
| 4 | Cerámica | Pegamento para cerámica | 9 | 8 | 89 % | 1 |
| 5 | Guantes de trabajo | Lentes de seguridad | 60 | 27 | 45 % | 33 |
| 6 | Cemento | Pintura | 70 | 21 | 30 % | 49 |
Datos ficticios. % ambos = compran ambos ÷ compran lo primero.
Los dos primeros pares pasan la regla y dejan más clientes por revisar. Hay 13 que compran pintura sin rodillos ni brochas, y 6 que compran tubos sin pegamento. Esas son las listas para esta semana. Taladros y brocas también pasa, pero deja solo 3 clientes.
Las otras tres filas muestran por qué la regla importa. Cerámica y su pegamento tiene el porcentaje más alto, pero con 9 clientes no alcanza para concluir. Guantes y lentes no van juntos: menos de la mitad compra ambos. Y cemento con pintura deja 49 clientes con solo lo primero, pero apenas 3 de cada 10 compran las dos. Ofrecerles pintura a todos sería adivinar.
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